CÁC MỐC PHÁT TRIỂN Ở TRẺ NHỎ: TRẺ 19 – 24 THÁNG TUỔI

XEM THÊM: CÁC MỐC PHÁT TRIỂN Ở TRẺ NHỎ: TRẺ 13 – 18 THÁNG TUỔI

VẬN ĐỘNG

Các mốc phát triển chính

  • Bắt đầu nhảy với cả hai chân hở khỏi mặt đất
  • Khi đi, có thể kéo đồ chơi phía sau
  • Chạy
  • Kiễng chân (đứng trên ngón chân)
  • Leo lên bục thấp
  • Đá một quả bóng lớn 
  • Đi lên và xuống cầu thang với sự hỗ trợ

CẢM GIÁC

Các mốc phát triển chính

  • Bật và tắt các công tắc
  • Sử dụng bút màu, bút chì hoặc bút dạ để đánh dấu trên giấy
  • Sắp xếp hình dạng và màu sắc
  • Xếp 5 hoặc nhiều khối nhỏ hoặc đồ chơi chồng lên nhau
  • Tách đồ chơi ra và ráp chúng lại 

GIAO TIẾP

Các mốc phát triển chính

Trước 21 tháng:

  • Sử dụng ít nhất 50 từ 
  • Bắt chước các từ mới 
  • Gọi tên đồ vật và tranh ảnh 
  • Hiểu các đại từ đơn giản (tôi, bạn, của tôi) 
  • Xác định được 3-5 bộ phận cơ thể khi được gọi tên 
  • Nhanh chóng hiểu các từ mới 

Vào lúc được 24 tháng:

  • Bắt đầu sử dụng 2 cụm từ
  • Sử dụng đại từ đơn giản (tôi, bạn, của tôi)
  • Hiểu các từ hành động
  • Sử dụng cử chỉ và lời nói trong trò chơi giả vờ
  • Làm theo hướng dẫn gồm 2 bước có liên quan, ví dụ: “Con hãy nhặt áo lên và đem đến cho mẹ”
  • Thích nghe kể chuyện

Video trẻ 19 đến 24 tháng tuổi- Các mốc phát triển giao tiếp cần tìm

Video về các mốc phát triển giao tiếp ở trẻ 19 – 24 tháng tuổi minh hoạ cho cha mẹ và người chăm sóc ví dụ về các mốc giao tiếp mà em bé nên đạt được khi được 2 tuổi.

KỸ NĂNG CHƠI VÀ XÃ HỘI

Các Khả năng chính

  • Quay đầu lại khi được gọi tên
  • Có thể tham gia vào các nhóm nhỏ với trẻ khác
  • Thích thú, nhận biết và có thể duy trì tiếp xúc bằng mắt với người khác 
  • Có thể chơi trong các tình huống xã hội sau một thời gian chuyển tiếp
  • Chỉ vào các vật ưa thích
  • Có thể xác định vị trí đối tượng bạn đang chỉ vào
  • Khám phá các môi trường khác nhau, chẳng hạn như một sân chơi mới
  • Thích đu trên xích đu ở sân chơi
  • Thích thú khi được đu và nhẹ nhàng ném lên không trung
  • Thích chơi với đồ chơi mới theo nhiều cách khác nhau
  • Thường chơi với đồ chơi mà không cần đưa lên miệng
  • Thích chơi với nhiều loại đồ chơi và chất liệu khác nhau
  • Thích chơi với đồ chơi âm nhạc
  • Thích ngồi để xem hoặc nghe một cuốn sách

ĐIỀU HỢP

Các Khả năng chính

  • Thường xuyên di chuyển vào và ra khỏi các tư thế khác nhau (ví dụ: bò, leo, đi men và đi thẳng) để khám phá và lấy các đồ vật mong muốn
  • Phối hợp các vận động cần thiết để chơi và khám phá
  • Thường đi với kiểu chạm gót chân chứ không phải chủ yếu bằng ngón chân
  • Thích thú và tìm ra nhiều cách khác nhau để di chuyển và chơi
  • Có đủ sức bền và sức mạnh để chơi với các bạn cùng lứa tuổi
  • Có thể giữ thăng bằng để bắt bóng hoặc khi bị bạn bè va chạm nhẹ 
  • Có thể ném và bắt bóng mà không bị mất thăng bằng
  • Sử dụng hai tay để giúp di chuyển từ tư thế này sang tư thế khác
  • Sử dụng cả hai tay như nhau để chơi và khám phá các đồ chơi

CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY

Các Khả năng chính

  • Thích thời gian tắm
  • Có thể tự bình tĩnh trên xe khi không mệt hoặc đói 
  • Thường chịu được việc thay tã mà không quấy khóc 
  • Không sợ đầu bị ngửa ra sau khi di chuyển từ tư thế ngồi sang ngả lưng 
  • Có thể sử dụng các đầu ngón tay để nhặt các vật nhỏ, chẳng hạn như các miếng thức ăn nhỏ
  • Ăn được nhiều loại thức ăn khác nhau 
  • Thường có thể tham gia mặc quần áo mà không khó chịu 
  • Đã có một thời gian biểu đi ngủ đều đặn
  • Thường có thể tự giữ yên để đi ngủ 
  • Có khả năng chịu đựng và mặc quần áo với nhiều chất vải khác nhau

SỰ THỂ HIỆN BẢN THÂN

Các Khả năng chính

  • Nhìn chung vui vẻ khi không đói hoặc không mệt 
  • Đã quen với âm thanh hàng ngày và thường không bị giật mình 
  • Có một thời gian biểu ngủ ổn định
  • Có thể giữ yên với các trải nghiệm, như đong đưa, sờ chạm và các âm thanh êm dịu
  • Không đòi hỏi một thói quen quá mức để bình tĩnh 
  • Có thể tận hưởng nhiều loại xúc giác, tiếng ồn và mùi
  • Khóc và gây chú ý khi bị thương 
  • Có thể tự xoa dịu khi khó chịu
  • Thích các chất liệu kết cấu khác nhau, chẳng hạn như cỏ hoặc cát sau nhiều lần tiếp xúc 
  • Có thể chuyển đổi sang môi trường hoặc hoạt động mới 
  • Có thể xa cha mẹ khi có những người hỗ trợ và quen thuộc

👋 Chào bạn!

Hãy nhập địa chỉ email của bạn để đăng ký theo dõi blog này và nhận thông báo về các bài mới qua email mỗi tuần.

MinhdatRehab

Gởi bình luận

Bạn không thể sao chép nội dung ở trang này