Chủ đề: “Hoạt động” trong Hoạt động Trị liệu Nhi Khoa
Ngày 27/10 hằng năm là Ngày Hoạt động Trị liệu, tôn vinh những người làm công tác hỗ trợ phục hồi chức năng thông qua các hoạt động ý nghĩa trong cuộc sống.
Đối với trẻ em, “hoạt động” chính là trung tâm của trị liệu – là cách để trẻ học hỏi, phát triển và hòa nhập với thế giới xung quanh.
1. “Hoạt động” là gì?
Trong trị liệu, hoạt động không chỉ là việc làm đơn lẻ, mà là tất cả những gì trẻ thực hiện mỗi ngày để sống, chơi, học và phát triển.
Bao gồm:
- Chơi đùa: là hoạt động chính của tuổi thơ, giúp trẻ học kỹ năng, giao tiếp và thể hiện cảm xúc.
- Tự chăm sóc: như ăn uống, mặc quần áo, tắm rửa, đi vệ sinh.
- Tham gia việc nhà: dọn phòng, xếp đồ, chăm sóc thú cưng.
- Học tập: đọc, viết, làm bài, tham gia lớp học.
- Giao tiếp – xã hội: nói chuyện, chơi với bạn, tham gia sinh hoạt cùng gia đình.
- Nghỉ ngơi – ngủ: giúp trẻ phục hồi năng lượng sau một ngày hoạt động.
2. Vì sao “chơi” là hoạt động quan trọng nhất của trẻ?
Chơi chính là cách trẻ phát triển tự nhiên nhất.
- Khi chơi, trẻ học cách vận động, suy nghĩ, giải quyết vấn đề và kết nối với người khác.
- Trẻ cảm thấy vui vẻ, chủ động và tự tin hơn.
- Trong trị liệu, chơi vừa là công cụ, vừa là mục tiêu:
- Là công cụ, vì qua trò chơi, trẻ luyện được kỹ năng cần thiết.
- Là mục tiêu, vì trị liệu hướng tới việc giúp trẻ biết cách chơi, muốn chơi, và chơi vui vẻ cùng người khác.
3. Hoạt động – Phương pháp trị liệu hiệu quả
Các nhà trị liệu không chỉ dạy trẻ tập riêng từng kỹ năng, mà tạo điều kiện để trẻ tham gia vào chính hoạt động mà trẻ đang gặp khó khăn.
Ví dụ:
- Trẻ gặp khó khi mặc quần áo → trị liệu thông qua trò chơi “thi ai mặc nhanh”.
- Trẻ khó viết → luyện bằng hoạt động vẽ, tô màu, nặn đất sét.
- Trẻ ít giao tiếp → trị liệu bằng trò chơi nhóm, tương tác với bạn.
Điều quan trọng là mọi hoạt động đều mang ý nghĩa thực tế với cuộc sống của trẻ.
4. Phát triển kỹ năng qua hoạt động
Qua mỗi hoạt động, trẻ được rèn luyện:
- Kỹ năng vận động: giữ thăng bằng, phối hợp tay chân, cầm nắm.
- Kỹ năng suy nghĩ: lên kế hoạch, sắp xếp thứ tự, giải quyết vấn đề.
- Kỹ năng xã hội: chờ lượt, chia sẻ, hợp tác với bạn.
Nhờ đó, trẻ ngày càng tự tin, độc lập và hòa nhập tốt hơn với gia đình, trường học và cộng đồng.
💚 Kết luận
Trong Hoạt động Trị liệu Nhi Khoa:
- “Hoạt động” vừa là phương tiện, vừa là mục tiêu.
- Trị liệu không chỉ giúp trẻ “làm được”, mà còn giúp trẻ thực hiện hoạt động một cách vui vẻ, có ý nghĩa.
- Mỗi bước tiến nhỏ – như tự ăn cơm, tự mặc áo hay cùng bạn chơi – đều là thành công lớn trên hành trình phát triển của trẻ.
🎉 Chúc mừng Ngày Hoạt động Trị liệu 27/10!
Xin gửi lời tri ân đến các nhà trị liệu đang ngày đêm giúp trẻ “học bằng hoạt động, lớn lên trong niềm vui” .
Minh Dat Rehab
