CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 2. Ý NGHĨA CỦA CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày làm thế nào chơi có thể là công cụ, và hơn nữa là mục tiêu của trị liệu
Lưu trữ Can thiệp
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 1. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƠI.
Chơi là nghề của trẻ. Bài viết trình bày một số đặc điểm của chơi đùa và chơi ở trẻ khuyết tật.
LÝ THUYẾT, MÔ HÌNH THỰC HÀNH VÀ KHUNG THAM CHIẾU HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày sử dụng các mô hình thực hành và khung tham chiếu trong hoạt động trị liệu
QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết mô tả quy trình hoạt động trị liệu, từ lượng giá, lập kế hoạch đến can thiệp
CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 1: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY
Bài viết cung cấp thông tin về các hoạt động của cuộc sống hàng ngày cơ bản (ADLs) của trẻ em
CÁC KỸ NĂNG THỰC HIỆN (PERFORMANCE SKILLS)
Bài viết trình bày các thành phần của kỹ năng thực hiện hoạt động theo Hiệp hội Hoạt động Trị liệu Hoa Kỳ
