CÁC CAN THIỆP THÚC ĐẨY SINH HOẠT HÀNG NGÀY: CHĂM SÓC KHI ĐI VỆ SINH
Bài viết là một phần của loạt bài viết về các can thiệp sinh hoạt hàng ngày trong Hoạt động Trị liệu Nhi khoa.
Hoạt động trị liệu
CÁC CAN THIỆP THÚC ĐẨY SINH HOẠT HÀNG NGÀY: ĂN VÀ CHO ĂN
Một số đặc điểm về sinh hoạt ăn uống và can thiệp cho trẻ có vấn đề về ăn uống
CÁC CAN THIỆP THÚC ĐẨY SINH HOẠT HÀNG NGÀY: MẶC QUẦN ÁO
Trường hợp và bàn luận về can thiệp sinh hoạt hàng ngày: mặc áo quần
CÁC CAN THIỆP THÚC ĐẨY SINH HOẠT HÀNG NGÀY: TẮM RỬA
Can thiệp Hoạt động trị liệu cho Sinh hoạt hàng ngày.
CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 2: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY CẦN THIẾT VÀ HOẠT ĐỘNG KHÁC
Các hoạt động, phần 2 bàn về các sinh hoạt hàng ngày cần thiết (IADL) và một số hoạt động quan trọng khác với trẻ trong HĐTL Nhi khoa
GÓC HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU: TIẾP CẬN TỪ TRÊN XUỐNG (TOP DOWN Approach)
Bài viết minh hoạ tiếp cận từ trên xuống, một tiếp cận mới cho lượng giá và Hoạt động trị liệu.
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 2. Ý NGHĨA CỦA CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày làm thế nào chơi có thể là công cụ, và hơn nữa là mục tiêu của trị liệu
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 1. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƠI.
Chơi là nghề của trẻ. Bài viết trình bày một số đặc điểm của chơi đùa và chơi ở trẻ khuyết tật.