CÁC TƯ THẾ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA ĐẶT TƯ THẾ CHO TRẺ KHUYẾT TẬT.
Bài viết nằm trong loạt bài về tư thế và các can thiệp cho trẻ khuyết tật
CÁC PHƯƠNG PHÁP CAN THIỆP-ĐIỀU TRỊ
Các phương pháp can thiệp dành cho bệnh nhân, nhất là các bệnh nhân có nhu cầu Phục hồi chức năng
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 2. Ý NGHĨA CỦA CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày làm thế nào chơi có thể là công cụ, và hơn nữa là mục tiêu của trị liệu
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 1. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƠI.
Chơi là nghề của trẻ. Bài viết trình bày một số đặc điểm của chơi đùa và chơi ở trẻ khuyết tật.
LÝ THUYẾT, MÔ HÌNH THỰC HÀNH VÀ KHUNG THAM CHIẾU HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày sử dụng các mô hình thực hành và khung tham chiếu trong hoạt động trị liệu
QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết mô tả quy trình hoạt động trị liệu, từ lượng giá, lập kế hoạch đến can thiệp
CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 1: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY
Bài viết cung cấp thông tin về các hoạt động của cuộc sống hàng ngày cơ bản (ADLs) của trẻ em