CÁC CAN THIỆP THÚC ĐẨY SINH HOẠT HÀNG NGÀY: ĂN VÀ CHO ĂN
Một số đặc điểm về sinh hoạt ăn uống và can thiệp cho trẻ có vấn đề về ăn uống
trẻ em
CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 2: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY CẦN THIẾT VÀ HOẠT ĐỘNG KHÁC
Các hoạt động, phần 2 bàn về các sinh hoạt hàng ngày cần thiết (IADL) và một số hoạt động quan trọng khác với trẻ trong HĐTL Nhi khoa
KIỂM SOÁT THÂN MÌNH VÀ CÁC CAN THIỆP HỖ TRỢ KIỂM SOÁT THÂN MÌNH
Tư thế cung cấp một cơ sở cho vận động và chức năng. Bài viết mô tả các kỹ thuật chuyển tư thế và kiểm soát thân mình
CÁC KỸ THUẬT THAO TÁC VÀ KÍCH THÍCH CẢM GIÁC TẠO THUẬN VẬN ĐỘNG
Bài viết bàn về tác dụng của thao tác và kích thích cảm giác tạo thuận vận động cho trẻ khuyết tật
ĐẶT TƯ THẾ VÀ THAO TÁC: HƯỚNG DẪN GIA ĐÌNH VÀ NGƯỜI CHĂM SÓC
Bài viết trình bày các hướng dẫn cho bố mẹ và người chăm sóc cách bồng bế và thao tác với trẻ (khuyết tật).
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 2. Ý NGHĨA CỦA CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày làm thế nào chơi có thể là công cụ, và hơn nữa là mục tiêu của trị liệu
CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 1: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY
Bài viết cung cấp thông tin về các hoạt động của cuộc sống hàng ngày cơ bản (ADLs) của trẻ em
CÁC KỸ NĂNG THỰC HIỆN (PERFORMANCE SKILLS)
Bài viết trình bày các thành phần của kỹ năng thực hiện hoạt động theo Hiệp hội Hoạt động Trị liệu Hoa Kỳ