CÁC HOẠT ĐỘNG. PHẦN 2: CÁC SINH HOẠT HÀNG NGÀY CẦN THIẾT VÀ HOẠT ĐỘNG KHÁC
Các hoạt động, phần 2 bàn về các sinh hoạt hàng ngày cần thiết (IADL) và một số hoạt động quan trọng khác với trẻ trong HĐTL Nhi khoa
Hoạt động trị liệu
GÓC HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU: TIẾP CẬN TỪ TRÊN XUỐNG (TOP DOWN Approach)
Bài viết minh hoạ tiếp cận từ trên xuống, một tiếp cận mới cho lượng giá và Hoạt động trị liệu.
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 2. Ý NGHĨA CỦA CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày làm thế nào chơi có thể là công cụ, và hơn nữa là mục tiêu của trị liệu
CHƠI VÀ VUI ĐÙA. PHẦN 1. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƠI.
Chơi là nghề của trẻ. Bài viết trình bày một số đặc điểm của chơi đùa và chơi ở trẻ khuyết tật.
LÝ THUYẾT, MÔ HÌNH THỰC HÀNH VÀ KHUNG THAM CHIẾU HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết trình bày sử dụng các mô hình thực hành và khung tham chiếu trong hoạt động trị liệu
QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Bài viết mô tả quy trình hoạt động trị liệu, từ lượng giá, lập kế hoạch đến can thiệp